Реабилитация, адаптация и интеграция в общество детей с инвалидностью 2024-2025 гг.
Проект направлен на поддержку детей с ментальной нарушениями, путем содействия в социальной интеграции, адаптации и психическом развитии.
В рамках проекта проведена диагностика для каждого ребенка, по итогам которой составлена индивидуальная программа нейрокоррекционной помощи, соответствующая актуальным задачам развития, связанным с возрастом детей и их потребностями.
Нейрокоррекция — это комплекс мер, направленных на нормализацию дисфункций, причиной которых являются нарушения, возникшие в детском или младенческом периоде развития ребенка. Для эффективной работы с ребенком по программе нейрокоррекционнной помощи проведена диагностика функционирования различных зон головного мозга, по результатам которой выстроена программа работы по коррекции выявленных дефектов, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в освоении новых навыков, вернуться к нормальному образу жизни и успешно адаптироваться в обществе. Согласно современным представлениям в основе как истинного восстановления, так и компенсации нарушенных функций при повреждениях головного мозга лежат механизмы нейропластичности, под которой подразумевается способность различных отделов ЦНС к реорганизации за счет структурных изменений в веществе мозга. Работа по методу нейрокоррекции направлена на формирование слаженной, скоординированной деятельности различных структур мозга.
Для эффективной работы с ребенком проведены индивидуальные и групповые программы по нейрокоррекции с использованием разнообразных упражнений, игр и активностей.
Проект позволил оказать психологическую поддержку родителям детей с особыми потребностями, консультации психолога помогли с решением психологических трудностей у родителей по вопросам воспитания особого ребенка. Проведение программы арт-терапии помогло развитию креативной личности, стимуляции творчества и осознанию чувств родителей. Каждой семье были даны рекомендации по организации развивающей среды дома, организации режимных моментов для ребенка, организации отдыха и досуга (планирование режима дня, привитие навыков самостоятельности и другое).
Задачи проекта:
- создать условия для реабилитации детей с ментальными нарушениями;
- оказать психологическую поддержку родителям;
- расширить возможности адаптации детей к жизни в обществе;
- оказать информационно-консультативную поддержку родителям в области реабилитации;
- повысить информированность в обществе об особенностях развития детей с диагнозом аутизм и преодоление стигмы в отношении детей с диагнозом аутизм.
На протяжении всего проекта работала социальная услуга под названием «Передышка», которая дала возможность родителям оставить своих особенных детей под присмотром профессионалов.
В рамках проекта отдельно была выделена задача повышения информированности в обществе об особенностях развития детей с диагнозом аутизм и преодоление стигмы в отношении детей с этим диагнозом. Проведение тренингов для учителей и воспитателей муниципальных учреждений стало первым шагом к более толерантному и поддерживающему отношению общества к этим детям.
В проекте приняло участие не менее 100 детей.
Нейрокоррекция тематический план.pdf
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Проект направлен на поддержку детей с ментальной нарушениями, путем содействия в социальной интеграции, адаптации и психическом развитии.
В рамках проекта проведена диагностика для каждого ребенка, по итогам которой составлена индивидуальная программа нейрокоррекционной помощи, соответствующая актуальным задачам развития, связанным с возрастом детей и их потребностями.
Нейрокоррекция — это комплекс мер, направленных на нормализацию дисфункций, причиной которых являются нарушения, возникшие в детском или младенческом периоде развития ребенка. Для эффективной работы с ребенком по программе нейрокоррекционнной помощи проведена диагностика функционирования различных зон головного мозга, по результатам которой выстроена программа работы по коррекции выявленных дефектов, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в освоении новых навыков, вернуться к нормальному образу жизни и успешно адаптироваться в обществе. Согласно современным представлениям в основе как истинного восстановления, так и компенсации нарушенных функций при повреждениях головного мозга лежат механизмы нейропластичности, под которой подразумевается способность различных отделов ЦНС к реорганизации за счет структурных изменений в веществе мозга. Работа по методу нейрокоррекции направлена на формирование слаженной, скоординированной деятельности различных структур мозга.
Для эффективной работы с ребенком проведены индивидуальные и групповые программы по нейрокоррекции с использованием разнообразных упражнений, игр и активностей.
Проект позволил оказать психологическую поддержку родителям детей с особыми потребностями, консультации психолога помогли с решением психологических трудностей у родителей по вопросам воспитания особого ребенка. Проведение программы арт-терапии помогло развитию креативной личности, стимуляции творчества и осознанию чувств родителей. Каждой семье были даны рекомендации по организации развивающей среды дома, организации режимных моментов для ребенка, организации отдыха и досуга (планирование режима дня, привитие навыков самостоятельности и другое).
Задачи проекта:
- создать условия для реабилитации детей с ментальными нарушениями;
- оказать психологическую поддержку родителям;
- расширить возможности адаптации детей к жизни в обществе;
- оказать информационно-консультативную поддержку родителям в области реабилитации;
- повысить информированность в обществе об особенностях развития детей с диагнозом аутизм и преодоление стигмы в отношении детей с диагнозом аутизм.
На протяжении всего проекта работала социальная услуга под названием «Передышка», которая дала возможность родителям оставить своих особенных детей под присмотром профессионалов.
В рамках проекта отдельно была выделена задача повышения информированности в обществе об особенностях развития детей с диагнозом аутизм и преодоление стигмы в отношении детей с этим диагнозом. Проведение тренингов для учителей и воспитателей муниципальных учреждений стало первым шагом к более толерантному и поддерживающему отношению общества к этим детям.
В проекте приняло участие не менее 100 детей.
Нейрокоррекция тематический план.pdf
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
